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第13节（第3页）

肖沐承快对蓝色ptsd了，下意识地一哆嗦，预感相当不妙。

“我说，杜老师，你的脑袋是用来增高的吗？”

乔怀清插着兜走到谭郁时身旁，运动服衣袖上的红蓝条纹贴到了一块儿。

小玉：“……”

她怎么突然想到“自古红蓝出cp”这句话？？

这句嘲讽拐了弯，杜熙愣了半秒才反应过来，脸色陡变，顾忌着四角的摄像机没有发作，但语气透出了怒意：“你什么意思？你有脑子你来说？”

乔怀清耸肩：“有脑子的才不会说，每队之间是竞争关系，我们为什么要告诉你？”

肖沐承嘴皮子颤了颤，很想开口阻止，又怕自己也挨骂。

杜熙火气上来了：“行，你有脑子，但你没住他脑子里，怎么知道他是不想说，还是不清楚？”

“因为离开教室的关键都写在纸上了啊。”

乔怀清拿起那张值周表。

“从我们进入教室起，黑板上的课程表、英语名句、纵横字谜……都在强调这是一堂英语课。”

“但节目组设置的英文线索都很简单，即使是稍难的两句名言，也能从摘抄本里找到线索，并不需要我们具备多高的英语水平。”

“由此可见，找到钥匙的关键，更侧重于‘理解领悟’。毕竟英语是一门文科，单词是基本功，理解文本的能力才是重点。”

真要是考英语，在场嘉宾中，恐怕只有谭郁时能通过。

但这只能说明谭郁时英语不错，无法与“智商最高”划上等号。

众所周知，考验一个人的智商要从多方面进行测试。

节目组未必能面面俱到，但绝对不会如此片面。

肖沐承若有所思地喃喃：“理解领悟……我懂了，钥匙夹在阅读理解的习题册里？”

乔怀清叹气：“你还是别说话了，哥。”

谭郁时淡淡地扫来一眼。

“……”肖沐承脊背莫名升起一股凉意，“好好，我不说了，不说了……”

杜熙接着问：“然后呢？这表上没有一丁点儿英文，你怎么理解？”

乔怀清摊手：“非常简单，小学生都能猜到，想得太复杂反而容易误入歧途。盛哥，你应该能猜到吧？”

小玉嘟囔：“他怎么见谁都喊哥啊，这么自来熟……”

“不一样。”谭郁时低声说，“他喊我郁时哥哥，他不这么喊别人。”

小玉：“？”

被点名的盛星波哼了声：“别以为我听不出来，你在讽刺我头脑简单像小学生是吧？算了，懒得跟你计较，我是猜出来了，不过是小娅提醒我的。她说她高中的时候，值周被安排到校门口站岗，必须早起，每天都是第一个到教室。所以我想，钥匙就在第一个到教室的学生手里吧？”

其余人恍然大悟。

这还真是相当简单的理解题。

随便抓个中学生问“你们班的钥匙由谁保管？”，大概率都会得到“由最早到教室的同学保管”这样的回答。

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