大美书网

手机浏览器扫描二维码访问

第415章（第1页）

“诶痒吗我都没注意到这一点。”听他这么说，准提立刻直起身，“那我把头发绑起来，幸好我一直带着发带。”准提说着，就抬了抬袖子、准备去解手臂上缠着的“腕带”，

只不过在准提刚刚卷起袖子的时候就被老子轻轻握住了她的手，一瞬间杏眼之中染上两分茫然，“清清”

老子朝她笑笑，松开轻握她手腕的那只手，而后拿出一个储物袋，紧接着从储物袋中拿出一条有着繁琐的桃花枝丫纹路、上面还有着两朵栩栩如生的桃花、看起来万分精致的发带，“用这个吧。”

“咦”准提从他的手里接过发带，不过并没有直接开始绑头发，而是有点好奇这个储物袋都放了什么东西，她侧了侧头，问着，“里面都有什么，让我看看”

老子耐心地把储物袋中的东西全都拿出来、一件一件的摆放在桌子上，那是一整套的桃花饰品，他解释着，“这是之前，在西方看滚滚回去后，我自己炼制的，不过那时候我还以为不会有机会把它们送给你。”

“这样啊”她点点头，“不过既然你说到那个时候，我倒是突然想起来一件事，”准提一把把头发抓到身前、用刚刚从那朋友那里拿到的发带在发尾打了个结，简单绑好头发之后重新坐下，而后继续支着下巴看着老子，毕竟男朋友长得好看就是得多看看嘛，“清清你坦白从宽，之前在桃林你编给我的那个花环，是不是你送我的定情信物”

听清心上人的话之后，老子微微的摇了摇头，正准备说些什么就听到准提又说了，“清清现在是不是不醋啦”话落之后，她还朝着老子轻轻的k了一下。

“我刚刚想了一下，刚才清清所说的那个提议，安排到日程也不错。”她托着腮，“反正到时候我们几个圣人一起看顾着点，也不至于出现什么要命的重大失误的，我也相信那些孩子、毕竟大多的时候他们都很靠谱。”

“而且”准提突然拉了一个长声，圆润的杏眼中丝丝流光闪过、最后弯成月牙的弧度，唇角也绽开一抹甜甜的笑容，“这能让清清开心起来啊。”

哗

因为准提的这句话，老子的心中久违的、再一次的炸起了绚烂的烟花，哪怕是现在已经在一起了有一段时间、但老子依然是会沉溺在那双熠熠生辉的、璀璨的、亮目的杏眼中出现的光芒之中，甚至现在要比以前还要更加的没有抵抗力，毕竟现在和以前可是有一个区别的啊如今准提眼中的光，是会因他而亮起。

“那我们回头找元始和通天说一下这个事，到时候大家再一起商定细节之处。”

“好。”老心上人说什么就是什么子应着。

准提拿出小本本写下了龙凤飞舞除了她谁都不认识的几笔，至此，四教学生会的冒险历练简称为历险记就彻底被落定了章程。

瞬间就被安排的明明白白的一众学生会成员喵喵喵因为你不开心就要折腾弱小可怜又无助的我们，师伯你这就过分了啊而且我们现在严重怀疑师伯你因为和我们之间的深深的夺圣人之仇而夹带私货报复我们

明明是唯一的正常人、但由于全世界都是异端所以显得他才是那个异端的元始谨慎而又小心的打出了三个象征着他大大疑惑的小问号你们是个什么思维敲定这事的不是准提吗发出没眼看这群准提厨的声音jg

在把小本本收起之后，准提像是突然想起来什么的忽然问道，“但是话说回来，清清你是什么时候开始喜欢我的反正肯定不是一见钟情这个我知道。”

当年不周山初见，那可不是什么美好的初印象。

要说不周山，那可就是一定得说葫芦，而一说葫芦，她就顿时能想起了一件事，当初第一次见面那会，因为当时的四拨人都是抢葫芦的竞争对手，所以大家彼此之间都是针锋相对、一言不合随时就能拿刀互磕的，当时她是那么温和有礼而又无害的和早早到来的三茬人打招呼，但是元始却是凶巴巴的，当然，她要说的不是元始，重点在下面

老子他就那么看着元始对自己凶巴巴的

虽然说他其实是对当时的所有人都是面无表情、神色平静无波，而老子这个人的性格就那样、对于不在意的人或事的时候神色就是永远都一副淡淡的模样，并且后来通天还专门和她解释过抢葫芦的这件事，可就算是这事的前提条件的数量再翻上一倍、哪怕在翻一倍的基础上继续翻番，那也都不妨碍她翻老子的旧账。

于是，忽然之间想起了陈年的陈年的陈年旧事的准提直接问老子，“清清你记不记得，我们之间还有一笔早年的账还没有清算”随后在话音落下之后，她还给男朋友直接指路了是什么时期的事。

乍一听到准提的时间提示，老子就直接想到了昔日不周山初见的先天葫芦藤的事儿了，而在想到这件事之后老子就在第一时间意识到了这是一个送命题，紧接着在审题之后他立刻充满求生欲的答道，“我的葫芦给你，元始和通天的葫芦也都给你。”

“你这么一说怎么显得我这么霸道呢”准提鼓了鼓腮帮子、嘀嘀咕咕的说着，“而且成圣之后我对法宝又没有什么需求了、也用不上啊。”

对于准提的这话，老子没有回答、只是缄默不言，但是却笑的温柔，而附加的送命题答完后，他也就开始做正式的考试答卷了，“虽说我当初对你并非一见钟情，但也差不离。”他看着她，目光坦然，缓缓的说着，“我对提提，是在第一次紫霄讲道的时候二见倾心。”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。