大美书网

手机浏览器扫描二维码访问

第19章（第1页）

我在邓布利多发声前，迅速走上前，轻轻地把盒子拿下来。盒子很轻，里面叮铃桄榔地响着，大概没放几件东西。

我将盒子端着，面朝向邓布利多，带着疏离的假笑说，“您有话请直说。”

邓布利多看着这个几次三番给汤姆出头的女孩，带着深深的审视的目光与她对视了一会，然后转向汤姆，“这里面想必有一些不是你的东西。”

我转头看向汤姆，他看向邓布利多的目光带了一点深深的审慎，好像终于开始正视这个自称教授的男人，开始对他深不可测的力量有所猜测与畏惧了。

汤姆迫于邓布利多力量的威慑，现在变得乖乖巧巧的，回答说，“是的，先生。”

“打开它。”邓布利多有点严肃地说道。

汤姆伸手将三件不震动的东西取出拿在手里，其余的则漫不经心地一股脑儿倾倒在床上。

有些我并不认识，但看起来大多是孩子们玩的，这些本来还颠簸得厉害的物件一到床上，都立马消停了下来。

邓布利多平静但是不容置疑地说道，“你必须把这些物件物归原主，并向这些东西的主人道歉，”他看到汤姆毫无羞愧与悔改的表情，又补充道，“我会有办法知道你有没有这么做的，我需要再次提醒你，霍格沃茨不允许有偷窃行为。”

“好的，先生。”汤姆冷冷地回答道。

我看着他那无所谓的表情，心里默默叹了一口气，老邓刚才怕是都是在做无用功了，汤姆这家伙生性霸道惯了，刚才那一遭他打心理就不会服气，他怕是只会反省自己的力量不够强大，才会被人约束着。

邓布利多显然也看出来了，继续说道，“霍格沃茨不但会教你们魔法，同时也会教你们怎么控制它们，’’邓布利多特别盯着汤姆说，“像过去那样滥用魔法是不被允许的，之前的那些事我相信是你出于无意识的行为，但若是在入学后再次发生，我需要你明白，霍格沃茨是可以开除学生的。我们的世界还存在魔法部，类似于麻瓜的警察局，一旦有严重的违法行为，这个部门会采取严厉措施惩戒罪犯。我需要你知道，我们的世界自有法律，而每个进入的人都需要牢牢遵守。”

汤姆应该是第一次被训得这么惨，干巴巴地回道，“好的先生。”

我帮忙一起将床上的一堆物件收起来，这时候才发现汤姆手里拿着的唯三没有震动的东西，一个是很久之前我用来包面包的手帕，看起来已经被洗干净了，保存得很好的样子；一个是我那只惨不忍睹的树叶千纸鹤；还有一个我看不出来门道，好像是个苹果的果核。

随后邓布利多向我们介绍了入学的注意事项以及需要备齐的东西。听着汤姆毫不客气地跟邓布利多说咱们没钱的时候，我又有种想扶额的冲动，感觉这孩子又要被老邓教育一番了。

出乎我的意料，邓布利多没说什么，只是从外衣口袋里掏出两袋金加隆递给我们说，“有很多像你……们一样的新生，支付不了巨额的学杂费用，因此霍格沃茨专门设立了一个基金，只要是符合条件的孩子，都可以得到资助。”

我轻轻说了声谢谢，悄悄掂了掂装着金币的袋子，感觉还挺有分量的。出于礼貌，即使我现在超级好奇金加隆长什么样，还是忍着没打开，而是静静拿在手里，继续等邓布利多说完剩下的事项。

然后我听到旁边哗啦一声，转过头看见汤姆已经打开袋子正在研究金加隆了，我想，这下子不用好奇了，加隆看起来长得就是很像金币的金币，只是印着一些特殊的花纹。

邓布利多接着说了我们需要买的课本还有其他东西，并礼貌地表示可以帮忙领着一起买齐。

我当然是觉得这个提议很妥帖，也很合我的心意，我们俩个孩子在伦敦街头跑就够不安全了，更何况是充满未知的魔法世界，有一个可靠的老师带着会安全和熟悉很多。

正当我要同意时，汤姆已经发声拒绝了，他冷冷地表示我们能够自己买齐，用不着旁人。

我只能把已经到嘴边的同意重新咽下去，邓布利多仿佛看出了我的心思，又看着我再次问了一遍，“卡莱尔小姐呢，是否需要代劳购买这些东西？”

我顶着汤姆的目光，虚弱地笑了笑道，“感谢教授的好意，不过我跟汤姆一起去买吧。两个人可以做个伴。”

邓布利多再一次审视地看了这个女孩一眼，语气明显更加温和地说道，“非常贴心的想法，那么路上请小心些，这阵子伦敦的治安并不是像看起来那么平静。”

“我会保护的卡莱尔的，”汤姆在一旁补充道，“不用你费心了……先生”，接触到邓布利多的目光，汤姆不情不愿地补上最后两个字。

之后汤姆又冷冷地问了购物地点，以及前往的路线，还有入学方式等，邓布利多都一一耐心地解答，连我这个护崽狂都感觉老邓是真的有涵养。

当提到破釜酒吧的老板也叫汤姆时，汤姆明显被这个撞名弄得非常不悦，我想应该是因为这样子就没法凸显他所想要的独一无二了吧，中二期的男孩子要不得，我默默吐槽。

一切都交代完毕后，邓布利多站起身，再次伸手跟汤姆握手告别。汤姆明显憋着话，一边握手一边装得随意地说道，“我还可以跟蛇说话，它们会主动找到我，跟我说一些什么，这对于一个巫师来说也正常吗。”

我本来已经准备目送老邓离开了，听着这话猛地转过头看着汤姆，但是我已经来不及阻止他的首次狼人自暴了。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。