大美书网

手机浏览器扫描二维码访问

第1章（第48页）

“师兄……”

“之所以问了我好几次，希不希望你去神内神外，大概只是想表达一下你为我考虑过的意思，不是真的喜欢和大脑相关的科室。”

“你知道的，我哪个科都能……学得很好。”

“当然。但我不希望这样。”

这天晚餐，凌游做了周爷爷教给他的红烧肉，想了想还是在半途中加了两小块冰糖。红烧肉异常的香甜，但他们却吃出一种万念俱灰感，气氛凝重得像是参加葬礼后的答谢宴。

凌游犹疑着说：“我们其实，互相都没有那么深爱对方，是吧？”

杨亚桐点头。隔了一会儿，说：“凌游，”——喊的是他的名字不是师兄，“我们两个之间，到底有没有过真正的爱情，还是说，我们只是身体关系，是彼此学习探讨人体奥秘的合作伙伴？”

这措辞，很有些苦中作乐的意思，凌游微微扬了扬嘴角，转身从橱柜里拿出一瓶伏特加。

“喝一杯，然后就此别过？”

“好。理智的成年人，和平分手，好聚好散。”

当然不止一杯。

斯拉夫人民的快乐源泉让他们两个喝到微醺。酒精、分手倒计时，加上一点点的伤感，产生了微妙的化学反应。

对视片刻，他们似乎达成了某种共识：最后一次。

凌游此时终于相信，感情也是个生命体，也有回光返照的时刻。

他靠在床头，盯着杨亚桐一件一件穿衣服。

“唉，最后一次大可不必发挥得这么好啊。”

杨亚桐瞥了他一眼：“你说自己么？”

“你也很棒。”

“都最后一次了，给彼此留一个美好的endg，也不错。”

“咱们俩的关系，从上床开始，又在床上结束，算不算是首尾呼应了？”

“切，只能说明这种开始是错误的，不成功的，以后要避免的。”

“都总结出经验了，看来我这人和这段感情并非一无是处。”

“我的另一位带教老师说过，反面教材也是教材。”

“哟，‘另一个带教老师’，听起来还挺暧昧。”

“跟你没关系。从今往后你就管不着我了，凌老师。”

成长专家1

那天晚上，杨亚桐离开之前，挑了一个胖大海最喜欢的罐头，打开，放在地上，叫她过来吃。他没有像从前一样，在她跑来的时候故意拦住她，揉她脑袋揪她小辫子，等胖大海急了才放手，今天，他放好罐头立刻站起来，转身就走，速度快得有了些落荒而逃的意思。

不能回头看，不敢回头看，比起凌游，他其实更舍不得这个全心全意爱着他的小动物。

胖大海摇着尾巴只吃了一口，见他开门，以为可以出去玩，立刻跟上去，被无情拍在门背后。

她罐头也不吃了，扭头跑回来找凌游，凌游一只手抄起她，抱在怀里半晌没说话，捏了捏她的大耳朵，低头轻声说：“胖大海，他不是要出去玩，他走了，不会回来了。”

胖大海从他怀里挣扎出来，跳到地上，跑去门口扒拉门，又跑回来咬凌游的裤子，反复几次，徒劳却坚持。

“别跑了，去吃饭吧。”凌游说，“他很爱你，不忍心和你道别，我替他跟你说再见。”

胖大海没动，站在原地，抬头盯着他，和凌游捡到她那天一样，不同的是，那天的她虚弱至极，发不出任何声音，今天的胖大海，弓起身子，用力从嗓子里挤出呜呜的声音，凌游一惊，立刻抱起她，抚摸她的背，安抚道：“乖，胖大海，别急。没事的，习惯就好了，你别着急……”

第二天的门诊，白薇带着学生和家长一起去了凌游的诊室。小颖原本应该读高二，之前因病休学一年，现在是高一，她走进来的时候乍看很平常，一坐下就趴在桌上睡着了。被凌游叫醒，问了几个问题，也能简单作答，随即又睡着。

小颖母亲说，小学四年级的时候，出现过几天特别想睡觉，现在看来应该是第一次发病。那些天她说头晕、很累，一睡就睡一整天，除了起来吃饭。小颖睡觉的时候也能被叫醒，但醒来后精神恍惚，说自己在做梦，说这个世界不是真实的，有时候喊的次数多了会发脾气，当时也去医院做了很多检查，都说身体没问题，也就没治疗，这个情况持续了几天就消失了。

隔了几年，初二的时候又出现过一次，小颖在上学，老师电话联系家长，说她这两天注意力不集中，提问也不怎么回答，一副很困的样子，作业可以正常交，但在学校就一直趴在桌上，动也不动。那一次，小颖被带到了精神科检查，诊断为抑郁症、癔症，接受了药物治疗，很快恢复。

去年，症状卷土重来，吃了上次开的药，也没有改善，只能等她慢慢恢复。这样的情况在去年出现了两次后，小颖办理了休学手续，依旧按照抑郁症来治。

叙述完小颖的病史，妈妈叹了口气：“医生，我们这些年真的是，处处小心，因为带她治病，我和她爸爸吵了很多年，后来离了婚，小颖也因为这个病跟她爸爸关系很差，我有时候还劝她不要太倔，劝也不听……”

凌游问：“爸爸做了什么？为什么会有矛盾？”

“小颖一直都觉得她会得病是遗传，因为他爸爸以前也有过这样的情况，上中学的时候出现过几次。”

“近些年发病过么？”

“没有。所以她爸爸总说不需要吃药不需要治，慢慢就好了。”

凌游心里有了初步的判断，但还需要把检查做完才能确诊，他说：“这样，我们先给小颖办入院，做进一步检查。”

这天中午，白薇约了凌游吃饭，谈到了这件事的起因。

她说：“小颖这次的症状，其实不仅仅是嗜睡，她在学校还出现过一个小问题，那天她们参加完学校组织的心理疏导活动，去食堂吃饭，小颖吃了很多，同学们都以为她是饿了，但她吃到呕吐，然后再回来吃，正巧我在，就把她带到医务室了。”

凌游说：“嗯，跟我判断的差不多，很像是克莱恩-莱文综合征，这种疾病有一定的家族性，还会出现某些行为异常，跟你的描述不谋而合。”

“哦。当时我问她怎么了，她说学校组织的活动不想参加，感觉压力很大。”

“学校活动？”

“对，这就是我想找你聊的事。我们学校找了个青少年心理疏导机构，在学校搞活动，那些人自称成长专家。听说他们找了些家长到学校来，模仿网络上那些喊话沟通的方式，强制学生和家长对话，当面解决问题，这是第一次的活动。隔了几天，他们给学生们做讲座，分组讨论，我去旁听了一下，他们说面对困境先从自身找原因，如果情绪不好要笑对人生之类。我不是专业的，但总感觉他们天天喊话搞得跟个邪教似的，而且这么多学生，每个孩子都是不一样的个体，那些方式可能对一部分学生有用，可我看见的大部分孩子都很不情愿。就像小颖，她根本不想叫爸爸过来，但那些专家非说要直面矛盾，结果他们父女俩非但没沟通好，反而吵了一架。凌医生，你说这种机构到底靠不靠谱？”

凌游思考片刻：“你描述的这些，听起来只是学生和家长的沟通活动，称不上是心理疏导。”

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。