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第301章 大哥又口出狂言了（第2页）

那你看现在短视频账号，比如很多自然科学啊，或者国家地理啊，这些账号他就能够很生动地通过影音的方式展现出来。

所以电子产品不一定是坏事。

还有我前两天看到一个科普博主，他是用一个动漫的方式讲述不同时代的名人故事，

比如说牛顿，他不讲大众熟知的苹果故事，什么天才啊，什么物理啊。

老掉牙的故事他不讲。

而是讲牛顿的另一面，像什么拳打同学，脚踢笛卡尔，讲牛顿也曾是最糟糕的学生。

包括还有牛顿和罪犯历时3年头脑对决，大侦探的一面。

从另一个角度去感受牛顿波澜壮阔的伟大一生。

还有讲居里夫人的故事，也是十分震撼的。

我他妈看的时候，一点不夸张，鸡皮疙瘩都起来了。

这些视频你们都能在平台上搜到的。

每一个都是几十万，几百万的点赞。不光孩子爱看，大人也爱看。

底下留言很多人都说，要是早有这种视频，我历史水平不得上天啊。

看完一个还想看，直接给你干成历史狂热者。

我还要怒看博主1o个视频。

除了历史，平台上还有很多讲数学，讲英语，讲作文的博主。

他们的风格别说孩子了，大人都喜欢看。

是真的能激孩子学习主动性的。

那些教英语的账号，都是实用英语，学了就能直接拿来和老外对话的。

孩子看了就想跟着学。

不像学校里天天背课本，全背会了又有什么用呢，现实里一句都用不上。

孩子肯定不感兴趣啊。

大家都上过学，有时候为什么上课瞌睡？

不一定是咱们不爱学，是老师讲的太乏味太枯燥了。

跟他妈老和尚念经似的，他不能够吸引我，所以一听就瞌睡。

那手机上有这么多好的资源，又是免费的。

咱们能不能引导孩子看这些视频呢？

所以手机能不能用在正向上，这是需要父母去思考的问题。

如果说你又懒又不愿意花时间，就想简单粗暴的棍棒教育，还想孩子成材，那你想屁呢。”

。。。。。。

弹幕上。

“牛顿拳打同学，脚踢笛卡尔。。哈哈哈这是哪个博主啊，一听就爱看哈哈哈。”

“搜水母，他的《地球灯塔》系列，我和我孩子一直追更呢（爆赞）。”

“我也是牛顿入坑的，他的视频真的一期比一期震撼，特别是富兰克林远征队（强）。”

“没想到军师也看水母，更爱了（笔芯）。”

“一点不夸张，我就是看了水母的视频，爱上历史的。”

“一代人有一代人劝学的方式，别的家长我不知道，反正我跟我的孩子一起看科普教育视频，孩子的学习兴趣明显提高了很多。”

。。。。。。。

林峰：“你看，房间里很多兄弟都带孩子们一起看过。

这就很好嘛。

回想我们小时候，父母不也总说什么我们这一代孩子被电脑毁了。

那你现在再看，那些真正赚到钱的，有几个是没接触过互联网的？

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