大美书网

手机浏览器扫描二维码访问

第26章（第1页）

看着那一连串的感谢，温临玉的心情终于是好了一点。

可这好心情维持的时候实在太有限。

“哼，救他干嘛？自己作死。你还是这么心软。”熟悉的声音响在脑后。

温临玉反手就是一掌，没打到人，却是将后排男生手上正转着的球，一掌打爆了。

整个教室都安静了。

后排男生的下巴差点掉地上，好半晌都没恢复过来。教室里不能转球吗？这这……应该不是什么死罪吧？

温临玉脸有些热，闷声说了一句：“抱歉。”说罢，又拿了钱给那男生。

没人回他没关系，基本都被他这突然来的一下给吓傻了。

耳边又是一声轻嘲：“又在说抱歉。”

温临玉不想理他，然而他重新坐下后，身体就僵住了，随即立马又站了起来。

无人能看见，他的座位上，正坐着一个人。

全班目光再次向他看齐，生怕他又有什么大动作，整间教室连呼吸都变轻了不少。

温临玉嘴唇动了动，没有出声，但古池听得见，那一声咬牙切齿的：“死变态，滚开！”

温临玉能想到古池不会那么容易就离开，但没有想到他会这么无耻！

现在古池倒是不在座位上了，他也意识到，逼迫温临玉在这么多人眼下坐他身上，已经惹毛了人，尽管此时的他还不知道情爱是怎么一回事。

但他直觉他再那么下去，有极大的概率今后会追悔莫及，或是被某些火给烧成灰。

修士向来都是信自己的直觉的，那是一种预警。

只不过古池也没轻易收手就是了。他虽然没再让温临玉坐自己身上，却还是隐匿着身形，时不时就骚扰一下温临玉。

要么贴着温临玉的耳朵说，那个同学鼻子好大这个老师偷偷在讲台下抠脚，要么就是就是在温临玉耳后吹气。

不论是他说话，还是吹气，是热是冷，温临玉都会控制不住地微微发颤。

那模样，实在是令古池心痒，从前他怎么没发现，小徒弟这么可爱呢？

对，可爱。古池现在发觉，只要他触碰到温临玉，那总觉得空了一块的地方就会被某种情绪迅速填满，这感觉，很陌生，但意外的不错。

除了爱看温临玉敏感的反应外，他在上午最后一节课时，又发现了新爱好——头发。

温临玉的头发虽是短的，但很软，很好摸。他喜欢将他的头发缠绕在指尖，会有种温临玉也被他缠在手上的错觉。

原来收徒弟除了教他会有成就感外，还这么好玩，早知道他就多收几个了。

只是这个念头刚起，古池就皱眉，他指点过的下属也不少，要说徒弟，他们几个也勉强算，然而那一张张脸一放进徒弟这个位置，古池就嫌恶万分，甚至还有点恶心。

这不行，除非是好几个温临玉。

魔王并没有在这个问题上纠结太久，他只知道当下他在温临玉身边是愉悦的，及时行乐，魔修向来如此。

温临玉这上午的课上的煎熬至极，他真想不管不顾跟古池打一场。

可是，教室里那么多人，如果动手，到底会伤及无辜。

如果老师在的话，可能要骂他了，又在顾及其他人，而将自己放在了次要位置。他也的确还没有做到铁石心肠。对于欺负过他的恶人，他可以不再心软，但这些并没有对不起他的普通人，他却下不了那个手。

老师……

一想到老师，又想到自己的处境。温临玉很失望，既失望于老师没有来，也失望自己学得还是不够好，要是当初再用功百倍，是不是他现在也不会受人桎梏？

温临玉没放任自己低落太久，一味沉溺于情绪中，这不会给他带来任何好处。

与其生那个负面情绪，不如想想要怎么样快速提升修为，或者有什么办法，能把古池送回他自己的世界去。

快速提升修为的法子，是有的，而且还很多，只是大多数都很邪恶，跟那些邪修一样，要献祭普通人。还有一部分，则是非常危险，每一次都会涉及生死。

底线，温临玉不会去碰，邪修这条路不用想。更何况，古池对邪修的态度，他即便真的摈弃良知修邪，也不会有什么好下场。

至于那些危险的，倒是可以一试。

除此外，温临玉还想到了另外一条路，就是系统。当初他从他的世界去古池那边，又回来，都是系统办的。

如果能找到的话，他可以再跟系统做做交易，把古池给送回去。

这个法子的危险系数是最低的，也很稳妥，只是唯一的难点是，他要怎么找到系统？

温临玉走在路上思考着这些，余光瞥到身旁，古池已经不再掩饰自己的身影，他明目张胆地出现在校园内。他的神情又太过自然，没有半点来到陌生地方的不熟悉，路过的老师或学生，都以为他是哪位老师，竟也没人发觉什么。

现在是午餐加午休时间，温临玉也才得到了一点喘息时间，有空思考那些——至少他人出了那间教室了，不需要再被古池困在那狭窄的课桌之间。

而且别人看不见，他却能十分清晰地感知，那真的实在是太羞耻了。

这所学校一共有三个食堂，温临玉去的是最大的那一个。这个食堂共有三层，三层菜品都不相同，每层窗口都多，学生和老师都可以选自己喜欢的。而另外两个食堂，面积要小一些，其中一个还可以点餐，跟外面的高档餐厅相比也不差什么。

温临玉来最大的这个，主要就是人多。

古池稍微还是有那么一点点像人的，没有在大庭广众之下对他动手动脚，能让他安稳吃个午饭。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。