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第1章（第2页）

可现在看这场景，我意识到可能事与愿违。

摸了摸她的头：

“怎么了？是老师批评你了还是同学说你什么了？”

不问不要紧，这下她直接扑进我怀里嚎啕大哭。

“老师今天检查作业的时候说我不认真，直接把我的画丢进垃圾堆了！”

“还说下次再这么敷衍作业，就让你当面去幼儿园跟她谈！”

我第一反应是中间是不是有什么误会。

毕竟孩子传话可能会出现些误差。

安抚过后刚打开手机，想当面跟老师问清楚情况。

却发现家长群弹出了许多条新动态。

许老师：

“以下是此次手抄报优秀作业：【图片】【图片】”

“接下来这些，是不认真的作业，希望以下学生家长能配合老师工作，起到监督孩子认真完成作业的作用！”

“为了不影响群内家长观感，在这里就不放完整了。”

说完似乎是举例子般随手补了几张图。

后又把所谓不认真的学生家长都at了出来。

我和女儿赫然在许老师点名批评行列之内！

在一众“收到”中。

我看出里面的优秀作品不是家长代画。

就是家长代劳了大半的。

反而是被评为不认真作品的，都是孩子亲手完成的。

看到这我有些坐不住了。

成为唯一一个打断队形的家长。

“请问老师评判作品优秀与否的标准是什么？”

“难道只是因为作业是孩子亲自完成的，就要被评为不认真作业吗？”

小说《女儿作品获奖，署名却是同班同学》第1章试读结束。

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