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第311章 老师的职责（第2页）

顾若初以往遇到的学生都是有基础的，或是家学渊源，所以选择学习舞蹈。

头一次接触到喜欢跳舞但没什么基础，还怎么教都跳不会的人，是那种极其没有天赋，肢体语言十分笨拙的人。

她刚来就让她遇到了如此头疼的学生，观察了几天顾若初现，这个男生每次被她纠正动作的时候眼里是茫然失落的，他对舞蹈或许有喜欢，但应该算不上执着和热爱。

虽说师傅领进门，修行靠个人，但顾若初还是决定好好找这个男生谈谈，不要死磕，此路不通，就换条路走。

“占旭，跟我来办公室”

顾若初并不是独立办公室，是好几个老师共用，这会儿都去上课了。

没人打扰更好，顾若初坐下后，抬手指了指旁边的空位，示意他坐下说。

男孩子坐好后并不拘谨，大大方方的问道“顾老师找我是有什么事？”

“我想问问你，为什么报考舞蹈专业”顾若初给他倒了杯水，就开门见山。

“爱好吧，我挺喜欢跳舞的，感觉有种自由感”占旭思索了一会儿，就坚定的回答。

“爱好？”顾若初没想到是这样的回答，看来占旭家境应该不错，人人奋图强的时候，他考大学培养爱好。

“可你这个爱好并不能当成事业，但以后有了事业随时都可以培养爱好”

占旭只觉得这个话题有些深奥，似懂非懂，有些不解的开口问道“顾老师的意思是？”

顾若初想着一次把话说清楚，不行就算了，她作为老师也算是尽职尽责了。

语气认真的建议道“大学四年很重要，若只是爱好，那你这个爱好选的很好，我支持你坚持这个爱好，但建议你转到你擅长的专业里，才有机会让自己光热，挥出你的所有才能”

“爱好只能作为你的精神粮食，但以后你毕业了还需要能够在社会立足的一技之长，这才是你现在需要学习的东西”

顾若初说的口干舌燥，喝了口水，见占旭面露纠结之色，明显是听进了心里，便道“你可以回去好好想想，也可以跟你家人商量一下，我只是觉得你在舞蹈上少了些天分，你自己应该也有体会，作为爱好就没问题”

“好”占旭明显松了口气，他明白顾若初的良苦用心，也知道她说的话有些道理，但他需要时间去考虑清楚。

“谢谢顾老师，那我就先回去了”

他站起身感激的鞠了一躬，才快步离开，其实他舞蹈跳不好，自己也很有压力，也纠结过，迷茫过，不清楚自己想做什么，不知道能做什么。

他纠结不是为了坚持要学习舞蹈的事，是不知道除了舞蹈，他还想学什么，能学什么。

要不然也不至于只报考了舞蹈专业，还学的乱七八糟。

这事顾若初也只打算劝这一次，听就听，不听就拉倒。

误入歧途的学生她都没有义务要生拉硬拽，让其改过自新，操那份老妈子的闲心，更何况只是职业规划选择失误。

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