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“小鱼......再见。”陈默扭过头,对着杨小鱼说道。
“再见。”
然后,陈默在方天磊他们的簇拥下,返回了高二十五班,杨小鱼则返回了高二九班。
陈默走进教室的那一刻,所有的目光都集中在了他身上。
虽然脸色略显苍白,步伐仍然有些蹒跚,但他的眼神里,依旧有着那股坚定与不屈的力量。
坐回自己久违的位置时,他能感觉到周围同学们的眼神中透露出的复杂情绪,既有羡慕,也有敬佩,但更多的还是无声的质疑与担忧——他,真的能走出这场灾难吗?
然而,陈默没有停留太久在这些目光上。
他微微一笑,便专心致志地开始翻开课本,投入到紧张的复习中。
数学课上,老师讲得声情并茂,板书也特别仔细,陈默努力保持集中精神,尽量不让身体的虚弱影响到自己的思绪。
每一次翻页、做题,似乎都在努力向自己证明——他依然可以做到。
“陈默,你看这题怎么做?”一位同桌试探性地问道。
陈默抬起头,轻轻咳嗽了几下,眼里没有任何的疲惫,反而带着一丝自信:“这道题我们先从方程组入手,之后……”
他迅速而清晰地讲解了一遍解题思路,语气从容不迫,仿佛所有的困扰都无法打破他的冷静与清晰。
然而,他不知道的是,在他的背后,班主任李明辉正在偷偷观察他的一举一动。
他一直在关心陈默的恢复情况,尤其是在期末考试即将来临的这段时间里,他既担心又希望陈默能够顺利度过这个艰难时刻。
这时,李明辉走到了陈默的桌前,轻轻拍了拍他的肩膀:“陈默,中午到我办公室一趟,有事要跟你说。”
陈默点点头,没多说什么,继续低头做着数学题。他心里明白,李明辉说“有事”两个字,可能和期末考试的安排有关。
尽管他现在状态并不好,但他仍然希望尽量减少影响,证明自己并不比其他同学差。
下课铃响,教室里一片喧哗,陈默收拾好书包,准备去老师的办公室。
然而,走到楼道外时,他无意中听到了一个争论的声音。那是音乐老师黄晴柔和李明辉的对话,声音很大,夹杂着情绪的波动。
陈默站在门口,犹豫了一下,还是没有进去,他知道他们肯定有事情要说,而自己不小心听到,未必能从中获得什么有益的信息。
黄晴柔的声音带着明显的不满:“李明辉,你不能这样做!你知道陈默最近的身体状况,他在住院时都没能好好复习,怎么可能像其他同学一样顺利备考?如果他真的是倒数几名被淘汰,怎么能公平?”
李明辉沉默了一下,声音冷静而坚决:“黄晴柔,我理解你的关心,但学校的规则是明确的。
期末考试是对所有同学的一次大考,不论他生病还是受伤,每个人都要按照同样的标准去面对。
如果陈默真有能力通过,那他就应该通过;如果不行,规则就不容破例。”
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