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第57节（第3页）

一个小时后，地中海组织了收卷，让学生自习，然后直接坐在讲台上批改，时不时还会找人上去讲题。

方思弄脑子很乱，就把自己抽屉里的教材拿出来翻，然后发现这堆书似乎真就是自己高中用的那套，笔迹、书页褶皱和一些随手涂鸦，他都有记忆，虽然不看的时候肯定是忘光了，但一看到，就会想起来确实是自己写的画的。

这种感觉着实有些恐怖。

这是一座陌生的学校，陌生的教室，讲台上是陌生的老师，教室里是陌生的同学，甚至桌椅板凳的款式都跟他高中的完全不一样，可却有他熟悉的同桌，和他自己用过的教材。

他感觉心底发凉，整个人都在微微发抖。

忽然他右手被人戳了一下。

他霍然转头，对上连田一张枯槁的脸。

虽然瘦，但连田的表情还是很生动，向他使眼色：“老段在叫你。”

方思弄又看向讲台，发现那地中海正直直看着他，脸色黢黑，心情非常不好的样子：“方思弄，你来一下。”

方思弄硬着头皮走过去，走到第二三排的时候，心跳声已经在耳膜上跳舞。

但也没有办法，这段路程转瞬即逝。

他站在了讲台旁边。

地中海还在低头改卷，等他站定了才抬头来看了他一眼，然后从另一沓卷子里抽出一张，正是他的试卷，道：“你看你写的这些题。”

方思弄发现他指的是主观题部分。

高中历史主观题的分值都在10分上下，而他答的主观题旁边都写着鲜红的数字5。

地中海用红笔敲了敲他的卷子，开口：“你怎么回事？都到这时候了，怎么还能这样子答题？”

方思弄不敢搭腔，低眉顺眼地站在那里。

高中历史的知识点他当然早就忘光了，只能记得答题格式，要分点，经济政治文化分开答，先论点，再分析材料。

他不知道这个世界想要他们怎么样，也不敢乱来，尽自己所能答了题，好在考的是历史，他还能靠自己的文化底蕴写上几句，要是考数学物理什么的，直接就得歇菜。

他不知道问题出在哪里，当然不敢开腔。

地中海继续道：“其实点子都答得不错，但是，怎么说，我不知道你看了多少其他书，那些书上说的可能也没错，但咱们高考不能这么用，明白吗？”

方思弄紧绷的身体微微放松了一点：“明白。”

地中海又不信任地瞅他：“真明白假明白？”

“真明白。”

地中海再次强调：“要用教材上的原话来答，不要自己发挥太多，明白吗？教材！主要就是教材。”

方思弄：“明白了。”

走下讲台的时候方思弄腿都是软的，隔着大半个教室撞上了玉求瑕的视线。

走回自己的座位，他忽然福至心灵，在文具盒背面翻出课表，找到明天要上的课，又找出相应的教材来看。

如果明天的课上也要考试的话，他能记多少知识点就记多少知识点吧。

距离高考一个月，学生应该不是在做卷子就是在讲卷子了，这他还是记得的。

下课铃声响起，学生们纷纷开始收拾东西，动作快点的已经窜出教室，方思弄看了一眼时间，九点二十，看来这是晚自习下课的时间。

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