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游戏（第2页）

“还真是！你不说我都没想起来。”瞿期浮夸又顺理成章地说，“那就直接回去，然後我们俩各自写作业，就当保存保存体力，明天再好好玩吧？”

“行。”童乐宜说。

到家之後，童乐宜拉开电视柜底下的储物抽屉说：“这里面有很多盘双人游戏，你们写作业累了的话就自己挑。小瞿你之前玩过几次，应该知道怎麽弄，就不教你们了，我回房间睡个觉。”

“好。”瞿期说，“你去休息吧。”

两个客卧没放书桌，他们就把作业拿到了客厅边的桌上来做。

高三的学习任务的确繁重，几乎都是刷题刷题，以及无休无止地刷题。

但对于有技巧，以及非常自信的学生而言，他们就不会死板地刷太多题。往往只会在同类型的题目里，找那些具有代表性的来刷，会一题就相当于会了整个类型。

很不巧的是，瞿期和应知寒就是这样的学生。

他们运用某些技巧很熟练，以至于老师布置两天的作业，他们往往一天，甚至更短时间就能做完，剩下的时间还能往前超进度。

从回来做作业开始，到做完一整套理综卷，客厅里几乎只有纸笔的沙沙声，偶尔有一两句交谈声，也压得像耳语。

瞿期做完最後一问，发现才不到四点半，他用手肘碰了碰应知寒，说：“你喜欢打游戏麽？”

“没怎麽打过，”应知寒问，“你想打？”

“有点，”瞿期搓搓手说，“主要我还挺想玩双人游戏的，试试麽？”

“我不一定会。”应知寒说。

“难得啊，年纪第一也有不会的东西，”瞿期眨了一下眼说，“我教你，现在轮到你叫我小瞿老师了。”

看他有些臭屁的样子，应知寒问：“收学费麽？”

“如果你执意要给的话，那我当然只能勉为其难收下了。”

“那算了，不学了。”应知寒说。

“不行！”

瞿期随便拿了盘游戏，将其放进游戏机里，然後投到电视上，把音量调到最低，确保不会吵到卧室里的童乐宜。

紧接着他拿个手柄给应知寒，脑袋凑过去指着上面的按钮，告诉他哪个哪个是干什麽的。

他们盘坐在地毯上，这麽凑过来时，发丝几乎扫到应知寒的下巴上。

他的发质很软，让人想起早上那只萨摩耶。

瞿期自顾自地说完了，擡起头问：“会了吧？”

“……”应知寒沉默两秒，说，“大概吧。”

“没事儿，待会儿玩几分钟你就会了。”

游戏剧情是关于越狱的，需要两个人分工配合，最後逃出监狱。

刚开始每到需要按键的时候，应知寒还得低头扫一眼手柄按钮，然而几分钟之後，他就已经流畅无比。

“可以啊，”瞿期夸赞道，“不愧是学霸，上手就是快。”

应知寒“嗯”了一声说：“小瞿老师教得好。”

他压着的嗓音又低又轻，明明没什麽情绪起伏，但听着就是很像在捉弄人，和之前吃饭那次的“瞿厨神”，或是爬山时的“大摄影师”一模一样。

瞿期瞪他一眼，很遗憾，没看到对方表情有任何端倪。

“看我做什麽，”应知寒目视前方，“你自己说的。”

“教完了，所以现在不用这麽叫了。”瞿期气急败坏。

他们俩是第一次一起玩双人游戏，却玩得意外顺畅，几乎没卡关过，一路畅通无阻。每过一个难些的大关卡，瞿期就会伸出手，跟应知寒轻轻地击一下掌。

等到时间差不多，他估摸着童乐宜也快醒了，保存进度之後正要起身，就听身後响起的声音说：“你们两个人真的很默契。”

“童哥你醒了？”瞿期转过身说，“是我们把你吵醒了？”

“没有。”童乐宜说，“你们开得很小声，我站在这里都听不清你们的声音，就是单纯睡醒了而已。”

“那就好。”

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