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这堂关于让主人控制自己镜面人的理论课上了很久，直到一个月之后，学校才正式的有关于如何去教导自己镜面人的实践课程。

而经过这一个月的洗脑，几乎所有的学生都坚信，他们的使命就是调.教好自己的镜面人，这甚至比让自己发展更加重要。

肖之漾突然意识到一个问题。

别的世界的孩子都致力于提高自己的能力和水平，可是这个世界却完全是偏向了如何提高自己镜面人的水平和实力了，这真的是正确的吗？

因为所有人都默认镜面人的强大就是自己的强大，镜面人的成长就是自己的成长。

——

时光飞逝。

有些孩子在一个月之内长高了一些，他们的镜面人也会随着长高一些。

不过肖之漾的镜面人却依旧分毫不动，有的时候睡着了放在自己肩上，肖之漾都觉得自己带的是一个布娃娃。

新的一堂课，是如何让自己的镜面人“有反应”。

所有刚觉醒的镜面人几乎都是一副呆滞的模样，他们会生理性地跟着自己的本体，因为一旦离开，他们就距离死亡不远了。

可是很少有人能指使自己刚刚出生不久的镜面人去帮他做事，或者是让对方听得懂自己的指令。

“接下来的一周，你们都这样着力训练镜面人对你说的话产生反应。”

当然，产生反应的前提是让对方听得懂自己的指令，熟悉自己的声音。

几乎所有的学生都选择了给自己的镜面人取一个和自己相似的名字。

小＊或者阿＊这种简单的昵称最多。

几乎所有人都想好了自己镜面人的名字，槟元也给他自己的镜面人取了一个元朗的名字。

唯独肖之漾，一直没有取好名字，或者说，她没想好，要不要赋予镜面人一个“名字”。

【作者有话要说】

你愿意拥有一个镜面人吗？

第114章双面镜人08

肖之漾和多宝有特殊的关系，多宝是在她的灵魂世界诞生的，并且要求她取一个名字，所以她才愿意给他取一个名字。

可是取名的羁绊可远超过结伴。

镜面人是这个世界根据她的灵魂诞生而来的一个特殊“生物”，镜面人的体内的确没有人类的七情六欲和灵魂体，甚至不像动物一般有一些生灵的意识在里面。

对方懵懵懂懂，和主体有着特殊的联系。

肖之漾心中有种奇怪的感觉，一旦她为镜面人取了名字，镜面人就远不是她在这个世界普通的一个“伴生”了。

因为取名这件事的拖延，肖之漾一直无法和镜面人沟通。

她也不可能一直称呼迷你镜面人为“喂”或者是“艾”吧。

因为她在入校那天的表现，又因为都传说她有三个特殊的隐藏天赋，所以肖之漾隐约间成了新生中的魁首。

校长和老师都对她抱有厚望。

所以对于她需要给自己镜面人做的第一件事取名，一直卡在那里，老师和同学都十分不解，班主任金华羽甚至多次劝告她，取一个自己有关联的名字就行了，只是一个称呼而已。

但肖之漾依旧不为所动。

她学习着镜面人所有的训练知识，但却从未用于镜面人之上。

这就导致几个月之后，她在整个学校的新生中的镜面人课程几乎排到倒数。

在别的学生都已经开始驱动自己的镜面人做事的时候，她的镜面人只会呼呼大睡，睁开双眼时，依旧神色呆滞，没有半丝灵动的模样。

倒是槟元学习十分刻苦，他的第一项天赋技能——力，也逐渐显现得出来。

因为力之天赋，他的镜面人虽然看着和他一样瘦小，但是却力大无穷，甚至比拥有其他力之天赋的镜面人还要强大。

因为这项特殊的技能，新生不敢惹他，老生也不敢惹他。

他的镜面人在训练下也能逐渐听懂他的指令，帮他搬石头，或者是帮他做点力所能及的事情。

他的进步在所有的新生中都是最大的。

可是小少年却并不开心，反而是眉目间越发沉静，时常深锁着眉头，露出和他年龄完全不符的姿态。

有人还故意说他是因为天才，所以孤高自傲。

唯有肖之漾看得出槟元在焦急——焦急自己的成长速度太慢了，甚至激不起他的第二天赋智慧之光。

传说中拥有智慧之光的镜面人都将拥有不亚于人类的智慧，甚至要比人类更加聪明。

可是他的镜面人虽然成长速度快，越来越强大，但远没有自主的智慧。

也就是说，槟元的镜面人虽然有这个智慧天赋，但他无法激活。

所以即便他将力之天赋锻炼到了他所能达到的最大程度，也只不过是一个力气大点的莽夫而已。

难道以后使用这个技能去搬砖吗？

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