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我哥是暴君（第3页）

“听说了吗？八班常则写了封挑战书！”

“什麽挑战书？”

“据说是给廖老师的！整整八百字血泪控诉！”

“真的假的？这麽勇？”

常则咬着包子路过，突然被别班的人团团围住：“常哥！听说你要单挑廖思诚？”

常则一口包子噎在喉咙里：“……哈？”

杨年呈从人群里挤出来，格外激动道：“常哥你超勇的啦！全年级都在传你作文里写‘廖思诚算个屁’！”

常则的表情逐渐扭曲：“我写了个屁！”

至于到底写没写，答案马上揭晓。

常则同学的作文展开後如下：

最可爱的人

高二（8）班常则

我陷入了沉思，究竟谁才是最可爱的人呢？

“春蚕到死丝方尽，蜡jǔ成灰泪始干。”这句诗，让人情不自禁的想到了我们最最亲爱的廖老师。

廖老师哪里都好。自我介绍那天就看出来了，他不是一般人。那张脸巧夺天工！那身材阿那多姿！廖老师一开口讲话，惊天地泣鬼神。真的，我真就一开始就这麽认为的。廖老师训人很委wǎn，班上那些人屁都不敢放，老实个三四天。

我真的很佩服老师他能一年365天从不迟到，每天还工作到很晚，还不打瞌睡，咖啡从来不加糖，不怕吃苦，坐老师旁边很有安全感，真是学习都有劲了。

廖老师平易近人，对学生关怀至极。老师的教学方式通俗易懂，老师上知天文下知地理，知识yuān博，博览群书，书香…总而言之，廖老师特优秀。

记得有一次，那天因为某种原因我没看廖老师的通知，之後廖老师让我反省了一整天，好在我态度诚恳，深刻意识到了自己的错误和过失。

当然，我又想起刚开始，廖老师让我一个人跑了整整十圈，……反正，这是他负责任的表现。

教师，伟大的职业。我这麽写真不是为了凑字数。

廖老师这麽好，能教我们是我的福气，我从来没有抱怨啊，廖老师英勇无畏，讲课比赛能大杀四方，酷毙了。

以上全是肺腑之言，此心天地可贱！

…好像字数还是不够。

最後一个句号写的像“6”。

不出所料，常则被叫去了办公室。

刚进办公室，郑萍娜眯着眼看着他。

…看什麽看。

常则耸耸肩，来到廖思诚的面前。

廖思诚把作文本摊开在桌上，镜片反着寒光：“解释一下？”

常则盯着自己写的小作文，额角突突直跳。

“这不算挑战书吧？”他梗着脖子狡辩，“顶多算…纪实文学？”

廖思诚慢条斯理地卷起袖口：“重写。”

“不写！”

“或者——”廖思诚从抽屉里拿出个信封，“我把你原稿寄给《少年文艺》投稿？”

常则扑上去抢：“廖思诚你他妈——”

“叫老师。”

十分钟後，常则趴在办公桌上咬牙切齿地重写作文，廖思诚坐在他身边，好整以暇的看着他。

看着还不够，要手把手的教学：“第一句，‘我最敬爱的老师，是一位……’”

常则的耳尖以肉眼可见的速度变红，他愤愤的打断他的话：“…是丶是个人！”

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