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图书馆（第1页）

图书馆

宋卿午闻名全校。

在他手底，就算是对学习无感的人也能被他教的让学习成为人们的爱好。

他写举荐信，只需要说一句这是我的学生便能顺利入职。他的名字比通关文牒还好用。

不教书，年收入都达百万，因为学校要留住他，生怕他离开这里去往别处。

谁不想自家学校年出省状元呢？

好巧不巧，这人就是宋利的哥哥。

宋利收到校长通知去外面给学生提前准备卷子，所以请来了他哥哥帮忙代课。

间无的学生想几个周学完课业都不在话下，一天能学完几单元。

为了不耽误孩子的学习时间，校长提前让各大高级教师去出题，备卷模拟考，一般的题目已经难不住这群天才了，出题者全都秉承着高难度而出。

校园欢歌笑语。

这一情节便能看出，虽然学习刻苦，但在情绪上他们还是很快乐的，至少学习没有磨灭他们的感情兴致。

学习固然好，前提你得快乐。

如若不高兴，那这学不上也罢。

宋卿午时常这麽教导自己学生，孩子就该带有童真稚子心去读书。

洋溢着青春气息的教室，各个坐姿规范，听着台上老师讲课，老师问，他们答，快速提高了讲课进度。

抽问已经成了没必要的环节。

有些老师甚至让学生上台讲。

在校长的带领下，宋卿午巡视了一圈教学楼层。

来到高二那层走廊，校长给他指了下靠拐角处的班级说：“这就是高二（1）班。”

高二（1）班，他听闻过，这个班几乎每个人都是精英学子，全被赋予学神之称，省级榜单前三甲被这个班垄断，去领奖都像进货。

其中千年不变的只有省第一乐词这个名字。

还有另一个班的沈译此名，两人不在同班之前总在争第一名，同班之後，乐词跌落至第二，不知是被影响，还是何意。

成绩倒退，还是能在省级占名。

宋卿午在窗户外观察里面。

自觉的孩子们在自学，很静谧，比夜还静。

唯有一个不那麽省心。

坐在靠窗位置的那里，一个学生在看书，而另一个学生在玩笔。

……

乐词撑着下巴，转动笔，百无聊赖的说：“怎麽代课老师还不来。”

他想上课，想看看这个老师的实力，虽孤陋寡闻，未曾听闻老师声名，但能在间无来代课且教书的人，要麽天才，要麽神仙。

学习实力不可小觑。

沈译翻了一页书，回他：“谁想上班啊，能拖就尽量拖了。”

乐词听他事不关己的态度说：“你不急啊？”

沈译平静：“急，也急不出个老师来啊。”

。

好像是这个道理。

就在乐词还要再说的时候，门外的校长进来说了声“安静”。

然後走进和学生介绍身旁的那位老师。

啤酒肚的校长，穿着打扮像领导，他站在讲台上介绍道：“这是你们的代课老师，宋卿午高等教师，今天由他来领你们上课。”

学生们打量着那个刚来的老师，纷纷应了声好。

穿着得体，佩戴眼镜，长得不显老，那张脸长得就像语文标准答案。

学生们对这个代课老师还是比较满意的，和以前那种资历不深的老师相比强点。

以前的老师，上课都要他们帮忙揪出错误答案，讲错了还不认，深觉学生薄了他的面子，死活认是对的。

给宋利告状，宋利说再也不给他们找这种刚来的了，还当天给孩子们补了课。

……

待校长走後，宋卿午为了和学生産生点亲和感，他又开始了一遍自我介绍。

首先，他在台上写下了自己的名字。

笔顺流畅，标准的一手毛笔字。

宋卿午面带笑容地说：“这是我的名字，你们的班主任宋利是我妹妹，她出差有事，所以今天让我来帮她带一天课。”

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