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又拿起一张，上面写着：“课间找你问题。你明明是历史备课组长，还是教师发展处主任，每天都很忙很忙，但是回答完我一个又一个问题，也没有一点不耐烦的意思，还能拍着我的肩膀跟我开玩笑。喜欢你的耐心，也喜欢你的俏皮话......”

我操，这十几张便利贴，全是这样的内容。

我人都傻了。

然後她跟我说，这是她在历史老师办公室里的一个盒子里找到的。

她拿着这个盒子问老师，老师说是已经毕业的一个女学生送他的。那个女学生也是挺不错的一个孩子，不过高考没考好，後来去了外地某个二本。

她问他看了里面的东西吗，他说他没看，只是放着。

于是她就哦了一声，把盒子放回原位，但是偷偷拿走了十几张，带给我看。

我都不知道该说什麽，吐槽？还是安慰她？

最後还是她自己先开口了，语气很平静：“这绝对不是一个普通学生该对老师说的话。”

我还是无言，只好点头。

其实我很难想象她看这些纸条的时候是个什麽心情。因为这些纸条里的内容太熟悉了——连我都觉得太熟悉了。

她也在上课的时候那麽渴望他的目光，也连续很多课间泡在历史办公室不挪窝，也一笔一划写很多很多篇周记，然後拿给他看，送很多小零食，小礼物，和朋友分享自己的小心思。

这盒子里装着一个女孩整整两年的少女心事啊。

实在想象不出我同桌，这家夥看了是什麽感觉。

大概就像......看到了她自己？哎，反正挺感慨的。

这事之後很长时间，她都很消沉，甚至有时候偷偷哭，上课也哭。

然後还是经常去办公室，陆陆续续找到了很多和那女孩有关的东西。

比如一个历史笔记本。上面写的那女孩的名字，叫万妍。

其实这个历史笔记本上没什麽，反正比那些便利贴上的内容收敛多了。主要就是记的历史课上的笔记，但可以看出来很下功夫，都是很认真总结出来的知识点，一笔一划记录下来。

我还借来看了。结果翻到最後一面的时候，我靠，居然看到两篇粘上去的文章，看着像是从校刊上剪下来的。

是写这个历史老师的。

我就给她看（没我你估计现在都不知道这回事儿呢，痛哭流涕跪下感谢我吧），她当然就很惊喜很意外，拿着看了好久。

再後来，某个晚自习，我记得挺清楚的，她给我传纸条，说有件事告诉我，让我千万别跟任何人说。

我心想怎麽又来？这回我可得好好做一下心理准备，免得又像上次一样被吓个半死。

我做完准备之後她就开始给我讲。她说，她在这个老师教的另一个班上认识了一个同学，这个同学的家长和这个老师的哥哥认识，知道一点关于这个老师和他爱人的事情。

其实，他爱人就是他高中的时候教过的学生。

我操。我听了就说，真是爆炸性的新闻。实在说不好到底是同桌喜欢上历史老师更让我震惊，还是这个更让我震惊。

然後她继续给我讲。说当时这个老师也才大学毕业，大概二十来岁吧，然後去高中教书，就在他爱人的那个班。

但是他爱人还在高中的时候，两个人并没有发生什麽不合规矩的事情，是一直到那个女生後来毕业了，上了大学，两人才到一起的。

而且是他爱人追求的他。当时大学放假，人家姑娘来找他，两个人如何如何的就在一起了。

再後来，我同桌过生日了。

那个老师过生日的时候，她精心准备了礼物。所以她过生日的时候，老师也给她送了礼物，是一本书，还有一个笔记本。

打开笔记本一看，里面写了整整两面纸，是那老师写给她的。

大意就是表达祝福，还有一些比较亲近的，长辈一样的关怀和教诲。

令我们意外的是，其中居然提到了他和他爱人的事。

他说，其实他爱人也是他学生，一直觉得有点对不起他爱人。那时人家才十九岁，追着他回去，慢慢地才在一起了。

为什麽提起这个，我们也不太懂。但是我现在想想，又觉得她应该会懂。

再後来，其实感觉我同桌就放下了。不过她有时候还是会破防。

比如有次看到老师的手机，朋友圈封面是他爱人的照片。再比如有时候爱人带着小孩儿来办公室玩，她去办公室总能看到。

总之就这样了。

无疾而终的单恋。]

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