大美书网

手机浏览器扫描二维码访问

第64章（第2页）

平涛：

“妈妈，你的比喻能力十几年毫无长进。

“真难以相信你竟然是个语文老师。”

平舒：

“哎哟喂，我竟然平平安安地把你养到了十六岁。

“我没死，你也没死。

“我可真棒。”

平涛：

“就这一点来说，好像是挺棒的。”

平舒：

“所以你憋着的坏水是什么？”

平涛：

“唔……再过一小段时间你就知道了。

“知道一部分。”

平舒：

“哦？”

平涛：

“你会大吃一惊的。”

平舒：

“吃惊的方向与你的精神力等级相关吗？

“你难道会一下子从三级跳至五级？”

平涛：

“那倒不至于。

“那是违反升级规律的。

“主要是人体承受不了那样的跳跃式升级。”

平舒：

“所以？”

平涛：

“都说了要再过一小段时间才能告诉你一部分。”

平舒：

“行吧行吧。

“反正你已经从基础学校毕业了，从当代社会规则来说，这就标志着你已经算半个成年人。

“你现在可以参加工作、可以独立生活了。

“我这个监护人也便可以卸任了。

“你爱干啥干啥去吧。”

平涛：

“参加工作……还早呢。”

平舒：

“哦？看来你选中的工作涉及到前期培训？

“还是比较严格、长时间的培训？

“很多老师都应该告诉过你们，从基础学校毕业后的第一份工作建议找入门门槛低的。

“先适应一两年，建立起‘什么是工作’的亲身体悟。

“等到十八岁正式成年后才来决定要从事哪方面的工作。

“或者要不要工作。

“在不知道工作的真实面貌的情况下，就先大量投入精力去学习某一份工作的具体技能，可能真去做这份工作后会很快放弃，这样前期的学习就白费了。

“当然，‘学习’这件事本身无论如何都是有益的。

“只是，如果学了却没致用，多多少少会有点遗憾。”

平涛：

“你可真不愧是基础学校的老师。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。