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第290章 文科班（第2页）

很多人都像她这样，刚想努力学习，又怕别人说她突然假努力，感觉不好意思就停下行动了。又或者家里刚好让她做事，她不好拒绝，就打断了学习的状态。还有就是她自己不主动学习，反而主动带小朋友的行为让家里人觉得，她其实没那么想学习，也学不进去，所以也不强迫她努力了。

如果她真的想自己努力学习，那就应该坚持写完作业继续学习，家里人一次两次的打扰可能是因为不知道你是想学习，但是你说出来了，坚持了，那家里人知道你的决心和态度了，反而会认可你，支持你，不去打扰你。

付颖以前就是，她说要努力的时候，朋友包括父母都开玩笑，说她只有三分钟热度。当她认真写完作业背书，放学不去玩就是写试卷的时候，一次两次，一天两天，别人就知道她的决心，就不会再打扰她了。反而开始说，她很努力学习，成绩好是应该的。

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所以你要不就像别人说的，嘴上说说，附和别人，要不就是做给别人看，把结果摆在那里。

付颖劝过李星莹几次，让她多背书，多刷题，可是她总是开玩笑，说学习就犯困，学不进去，就是个学渣。付颖不知道她是不是不好意思在自己面前学习，私下里会努力一点。但是只靠背着人学习，能学多少呢？都高三了，能有多少背着人卷的时间呢！

本末倒置的事，她还看不清，也听不进，那就没办法了。

个人的想法和选择决定了未来，付颖不干涉。李星莹原本的人生也不算差，至于高考成绩遗不遗憾是她的事。

但是人生就是起伏的，哪有常胜之师。付颖长期第一，不代表她只会第一，也不代表别人不会力。但是神坛上的人掉下来，就是会引起议论，她想到了名次掉下来了会被指责，比如被同学怀疑拍拖，被父母怀疑不用心。

付妈听说这次考试，付颖成绩掉到第五名的时候，二话不说直接打电话过来，让付玉把电话给付颖，然后骂她，

“你怎么考第五名去了啊，你不是一直第一名吗，怎么成绩那么差了。

你要认真学习啊！放学就认真写作业，不会就主动多问老师，别老是想着玩，你姐还给你们买了电脑，是不是你们玩电脑玩多了没好好学习？”

付颖都气笑了，知道会被说，但是没想到付妈会说得那么夸张，

“妈，你这样说就很好笑，学校那么多学生，别人也在努力学习，那别人考第一有什么问题？我考第一是我厉害，别人能考第一也是他厉害啊，谁规定只有我能考第一，谁又规定我必须考第一？

我暑假那么忙，你自己回想下，我在厂里天天加班的时候别人在家复习，暑假快两个月，别人认真学了两个月，我加了两个月的班，根本没空看书，我考不过别人不是很正常吗？

我学习认不认真你可以问我老师，问我姐啊，你光看名次有什么用！而且我这次考了第五，年级第五，又不是倒数第五，我下次考好点不就行了吗！”

“你现在没大没小了啊，说你一句你就顶嘴十句。”

“这不是没大没小的问题，是你因为一个考试和名次就否定我所有努力的事，我之前考第一比较多，但不代表我必须次次考第一，你希望我成绩好，我可以理解，但是你也要看实际情况来判断的啊！”

付玉看着不对了，赶紧劝住付颖，

“付颖，电话给我，我跟妈说，你别管了，你去学习。”

付颖把电话给了付玉，付妈爱第几名第几名，反正考试是付颖自己考，她心里有数。

付玉应该也是说了下付妈，也劝了下她，随后的时间，付妈打电话过来不是没想和付颖缓和点关系，但是付颖接电话就是硬邦邦的“干嘛？”，付妈气一上来又想说付颖，付颖才不惯着她，两人继续闹僵。

付颖也不是不尊重付妈，大事她知道，该懂礼貌她会遵守。

但是有些东西，付妈是真的要改了，特别是付颖已经这个年龄和阶段了。看似是青春期的叛逆，但是是付颖开始争取关于自己未来的主动权和决定权，付颖不可能活在付妈的掌控之下。

付妈觉得供付颖读书，掌握了经济大权，付颖还是要听她的。

可是从学习安排到文理分科的选择都是付颖自己安排，未来的志愿也是，付颖要付妈习惯付颖自己做主，适应付颖的独立和反抗。

雏鹰已经起飞，也即将远行。

付妈提供不了天空和支持，也做不了后盾和指引，只能放付颖自己去飞。

除开生活，现在的学习时光其实付颖挺享受的，没了理科，付颖感觉背东西都快了，更学有余力了！

是真的，付颖看似一直第一，但是物理和化学其实真的有令她头疼的。公式背会了不会套用的情况屡见不鲜，为了保持学习状态和成绩，付颖一直用了非常多的时间去整理和运用理科。

她之前就比很多人都希望赶紧进入高二，这样她能有更多的时间投入文科的复习。

而在国庆前的高二第一次月考考完，付颖觉得妥了。

这一次，她一定拿回属于她的东西。

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