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第5章 指尖的暖流与一二三（第1页）

虚拟的光影笔画在意识中流畅地勾勒、回锋、顿笔。伊拉的全部心神都沉浸其中，指尖无意识地在粗糙的报纸表面轻轻摩挲，追踪着那无形的轨迹。

【基础笔控协调】的微调效果显着。她能清晰地感受到对手指更精细的掌控力，那种心到、意到、指尖便能随之微妙颤动的契合感，是前世作为成年人习以为常，但对这具六岁稚嫩身体而言却堪称奇迹的体验。

奶奶纳完一只鞋底，抬起头，扭了扭酸痛的脖子，看到小孙女还保持着那个低头的姿势，小眉头微微蹙着，粉嫩的嘴唇紧抿，一副遇到天大难题的认真模样，忍不住慈爱地笑了。

“拉拉，看啥呢？这么入神？”奶奶放下针线，挪过来，“哎呦，这报纸有啥好看的，都是字儿，伤眼睛。”

伊拉像是被从深水里捞出来，猛地回神，长长的睫毛颤了颤。她抬起头，脸上那乎年龄的专注迅褪去，换上一种孩童式的、带着点懵懂和跃跃欲试的表情。

她伸出右手食指，点在报纸上一个巨大的黑色标题“大干快上”的“大”字上，然后仰起小脸看奶奶：“这个……字……好画。”

奶奶被她的用词逗乐了：“傻孩子，那叫‘写’字，不叫‘画’字。不过啊，跟画画也差不多，都得用笔描。”

“写……”伊拉跟着念了一遍，然后低下头，手指又开始在报纸上比划，这一次，她的小嘴无声地动着，似乎在模拟着运笔。

王秀娟挎着个小竹篮，里面装着几把翠绿的小葱和两颗水灵的白菜回来了。一进门就看到女儿对着报纸“用功”，婆婆在一旁满脸堆笑地看着。

“娘，拉拉这是干啥呢？”王秀娟放下篮子，拍了拍身上的土。

“咱拉拉要学写字哩！”奶奶的语气里满是骄傲，仿佛孙女已经成了状元郎，“你看她那认真劲儿，跟她爹小时候一个样！”

王秀娟心里又是酸又是软，走过去柔声道：“拉拉想学写字啊？等你好利索了，娘让你爹去供销社看看有没有铅笔和本子，好不好？”

这个年代，铅笔和作业本对农村孩子来说也是金贵东西。

伊拉却抬起头，黑亮的眼睛看着王秀娟，伸出小手，食指在空中笨拙地、一笔一划地勾了一下，然后期待地问：“娘……这样……对不对？”

她画的，是一个歪歪扭扭、几乎看不出模样的“一”字。动作稚嫩而生涩，完全符合一个初次尝试书写的幼儿形象。

但王秀娟和奶奶却像是看到了世界上最精彩的表演，齐齐吸了口气。

“对！对！就是一横！”王秀娟激动地抓住伊拉的小手，“俺拉拉真聪明！都会写‘一’了！”

奶奶更是双手合十：“老天爷！祖宗显灵！俺家出文曲星了！”

伊拉似乎被她们的激动鼓舞了，小脸上露出一点羞涩又开心的笑容，然后再次伸出手指，努力地想写出一个“二”。这一次更糟糕，两横写得一长一短，还歪歪斜斜。

“这是……二？”她不太确定地小声问。

“像！有点像了！”王秀娟简直要喜极而泣，哪里还管写得好不好看，只会一个劲儿地鼓励，“拉拉再试试！对，就这样！”

伊拉于是又“画”了一个更加惨不忍睹的“三”。

王秀娟和奶奶已经高兴得不知如何是好，围着她，恨不得把她夸上天去。

伊拉垂下眼睫，掩去眼底一丝笑意。很好，初步铺垫完成。从只会呆到能认字，再到对写字产生兴趣并尝试最简单的笔画，这个过程虽然快得惊人，但放在一个“突然开窍”的孩子身上，勉强还能用“老天爷赏饭”来解释。

她需要更大量的练习，把这些笔画真正变成肌肉记忆，才能写出不至于太离谱的字。而练习，需要纸笔。

她的目光再次落在那堆旧报纸上。

“娘，”她扯了扯王秀娟的衣角，指着报纸，“我用这个……画……写字，行不行？”她及时改了口。

王秀娟一愣，看着那泛黄的报纸和上面的油墨，有些犹豫：“这报纸脏得很，而且也没笔啊……”

“柴火棍……”伊拉小声说，眼睛看向灶房方向。农村孩子用烧黑的柴火棍在地上写字画画是常有事。

王秀娟和奶奶对视一眼，都从对方眼里看到了同样的想法：孩子这么想学，怎么能拦着？报纸脏了点怕啥？柴火棍又不是啥金贵东西！

“行！娘给你找！”王秀娟立刻起身，去灶坑边捡了一根烧过头的细柴火棍，又特意挑了张字迹少、空白稍多的旧报纸，铺在伊拉面前的炕席上，“来，就用这个画！小心别戳到手。”

伊拉接过那根黑乎乎的柴火棍，触手粗糙。她小心翼翼地捏住，像是握着什么宝贝。

然后，她低下头，屏住呼吸，开始在报纸的空白处，落下第一笔。

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