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陈东老师上次给她的教案里面就有很多关于生产生活中的例子,但涉及原理的部分不多,她在上课之前又补充了些,次课上也派了些用场。
李盼儿把每节课的课程分成几个板块,每一块大概花多少时间也做了分配,利用教室后墙上挂着的钟表提醒自己控制时间。大概是做过主持人的缘故,她在课堂上跟同学们互动的很顺利,学生课堂也很配合,不知不觉两个小时就过去了。
“不好意思啊同学们,今天见到大家太激动,中间都忘记给大家休息了,为了表示对同学们的配合和支持,咱们这周的物理作业就减免两道好不好?”
“好!”
“那下周来上课的时候,我会给大家找两三道练习作为进门测试,大概十分钟时间,大家回去要记得好好复习巩固。如果谁的正确率达到o,下课的时候也可以减免两题作业作为奖励行不行?”
“老师,下周测试的题目难不难?”
“和今天上课内容差不多。”
“考得不好不会告诉家长吧?”
“不会不会,这是想要奖励课后主动复习并且掌握好的同学的,又不是为了惩罚。大家回去安排好复习和预习,下周我还是要提问的哈。”
“老师再见!”
“再见,路上注意安全!”
“李老师再见!”
“好,周见!”
“美女老师再见!”
“好的,拜拜!”
“”
学生倒是挺有礼貌的,一个个的跟李盼儿打着招呼,她也一一笑着作了回复。
“李涛,怎么还没走啊?是有什么问题想问我吗?还是,”李盼儿停顿了一下,又问:“还是想换一个男老师?”
李涛就是上课前给李盼儿难堪的那个男生,不过现在教室里没别人了,李盼儿也不觉得尴尬了。
“我先上一段时间再说吧。”
说完拎起书包就走,路过讲桌前,还顺手从书包里掏出一颗巧克力放在上面:“给你的!”
“那下周见啊,拜拜!”
下课后没多久,就有一位阿姨进来打扫卫生,李盼儿和阿姨聊了几句,又把巧克力送给了她,感谢她的辛苦打扫,这才背上书包去找周雪娥,准备一起去绿叶步行街凑凑热闹。
“盼儿,今天上课感觉怎么样?”
“开始遇到点麻烦,后来还是很顺利的。不过班里有十个人,虽然整体上也能认全,但是就怕下周过来换了衣服和座位,我就不知道谁是谁了。”
“这个还不简单,你用a纸搞几张姓名牌,就是领导人开会面前放的那玩意,下周让学生自己写名字放在座位上,就说是方便同学们之间彼此认识。下课的时候再收上来,下下周再让学生自己领回去,上个三四次课不就熟了。”
“哦哦对啊,我回去就弄,雪娥,你总是能想到办法!”
“别夸我,我会骄傲的哈哈哈!对了,你上次说的院学生会面试怎么样啊?”
“别提了,肯定泡汤了。”
“怎么了?”
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