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第20章（第2页）

其实，程泽想的是，读五年级，万一跟不上班，还能及时降级读四年级，读初三的话，到时想降到小学，就难了。

不，程泽根本不相信乔微能进初三。

他觉得乔微大概率是要被初中学校拒绝的，到时打击积极性，还不如慢慢来。

乔微谢谢了程泽的好意。

但是她仍是坚持自己的想法。

眼看要开学，乔微去了白沙镇中学。

学校还没开学，校长不在，副校长把乔微带到一个大办公室。

大办公室是由教室改的，里面有十几张办公桌，由英语组和数学组共用。现在大部分办公室还空着，只有少数几个老师在。

得知乔微小学三年级文凭，就想读初三，考高中，老师们一个个张大了嘴。

“什么，小学三年级文凭，想读初三？”

哪怕乔微一再强调，自己一直坚持自学。老师们还是觉得不可思议。

正好有剩余的英语试卷，教初三的英语老师邵老师就拿了一张试卷，让乔微试着做。

乔微一看，题目都比较简单，单词都是比较基础的，她觉得自己应该没问题，就从书包拿出了自己的钢笔，开始做起来。

三十分钟后，乔微把英语试卷交给邵老师。

“邵老师，除了听力，其他我都做完了。”

邵老师接过试卷，说道：“这么快！是不是题目太难了，做不出？这套题是比较难，当时是为了选拔英语人才参加比赛。这套试卷考试的时候，全校一半人不及格。”

邵老师说到这里，惊讶地看到乔微的试卷都写满了，她夸了一句：“都做完呀？英语手写体还不错。”

她随手拿起桌子上的红笔，批改起来。

看到一半，邵老师又夸夸，“不错，准确率还挺高。”

她都看到一半，还没发现做错的题。

听到邵老师的评价，办公室的英语老师不由都围过来。

英语组组长刘老师看着邵老师飞快地打勾，不由提醒：“邵老师，你看认真点。”

邵老师不干了，把试卷推给对方：“组长，那你来。”

组长刘老师也不客气，拿过试卷，邵老师已经检查完前面的部分，只剩下英语作文。

刘老师一个个单词看过去，试圈检查出错误的单词、句子，或者语法错误。

注定要让刘老师失望。

乔微不仅英语手写体赏心悦目，用的句子也很优美。

刘老师暗暗心惊，不由怀疑自己的水平。

他觉得，自己可能写不出这么好的英语作文。

刘老师：“乔同学，听说你只读到小学三年级，是真的吗？”

乔微没什么好瞒的，“是的。不过我当时退学，只是因为家里穷，退学后，我也没停止过学习，一直有借同学的书来读。”

刘老师：“乔同学的英语……也是完全自学的吗？”

初一才开始有英语课，又是外语，正常情况下，英语是最难自学的。

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