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第 66 章（第1页）

第66章

蜂窝煤在竈膛里噼啪作响，林秋握着锅铲的手顿了顿。

案板上的南瓜被切成均匀的方块，水汽氤氲中，她看见陆母正坐在堂屋的竹椅上，给念念缝补书包——那书包还是三年前用陆湛的旧军装改的，边角已经磨出了毛边，老人却用青布仔细地包着边，针脚密得像撒下的芝麻。线轴在老人膝间转着，她时不时擡头望向厨房，见林秋额头渗着汗，起身给她擦了擦汗，动作轻柔却让林秋心里一酸，这几年来，陆母总是这样默默操持着家里的一切，从不多言，却把她和念念照顾得妥妥帖帖，自己欠老人的实在太多了。

“奶奶，我来穿针！”念念踮着脚抢过顶针，小小的手捏着线头往针眼里送。试了三次才穿进去，他举着针线雀跃地转圈，八岁的孩子已经长得比桌子高出一大截，脖颈挺得笔直，真像陆湛说的“小白杨”。他去年刚上小学，书包里总背着本翻旧的《新华字典》，是基金会第一批受助物资里的，扉页上“念念存”三个字，写得比课堂作业还工整。每天放学，他都要把字典里新认识的字抄在小本子上，说是“等妈妈回来教她认”。林秋望着儿子的身影，眼眶有些发热，自己陪在他身边的时间少得可怜，可他却这麽懂事，一点也不抱怨。

林秋把南瓜粥盛进粗瓷碗时，发现碗柜里多了个新搪瓷缸。缸身印着“好好学习”，底圈还沾着图书馆的墨水渍——想起上周陆母说“念念总往图书馆跑，管理员送了个缸子”。孩子正趴在小凳上写作业，铅笔头削得尖尖的，作业本旁摆着本《少年报》，上面用红笔圈着“教育基金会”的新闻。听见厨房动静，他赶紧把报纸折好压在字典下，却被林秋瞅见折痕处写着“妈妈在这里”。林秋的心像是被什麽东西轻轻撞了一下，原来自己在外面做的事，儿子一直都记在心里，还以此为傲。

“妈妈，你看我会炒鸡蛋了！”念念举着个豁口的铁锅跑进来，锅底还沾着焦黑的蛋渣。陆母在旁笑着解释：“上周你去陕西，他非学着给我做饭，说‘妈妈不在家，我就是男子汉’。油溅到手上起了泡，也不让说，怕你担心。”孩子的袖口沾着油渍，林秋伸手去揉他的头发，却摸到硬硬的发茬——这才想起，已经三个月没给儿子剪头发了。一股愧疚涌上心头，自己这个妈妈当得太不称职了。念念却仰着头笑：“没关系，奶奶说像爸爸。”

念念放下筷子，从书包里掏出张奖状。“老师说我是‘学习标兵’，”他把奖状推到林秋面前，眼睛亮闪闪的，“还问我妈妈是不是在做很厉害的事，我说‘是帮很多小朋友上学’。”陆母往孩子碗里夹了块南瓜：“这孩子跟他爸一个样，昨天还说‘等我长大了，要帮妈妈管基金会’。”说着从怀里摸出块叠得方方正正的手帕，里面包着几块水果糖，“这是念念得的奖品，说要留给你回来吃。”林秋看着眼前的奖状和水果糖，心里暖暖的，有这样懂事的儿子和通情达理的老人支持自己，再苦再累都值得。

林秋看着墙上陆湛的照片。丈夫每一次回家，都会抱着念念坐在门槛上，手指在孩子手心写“责任”两个字：“你妈妈做的事，就像给很多小树苗浇水，现在看着不起眼，将来能长成森林。”当时念念似懂非懂，此刻却在给南瓜粥吹气时，说：“爸爸说的森林，是不是就像云南的竹林，陕西的槐树林？图书馆老师说，那些地方的小朋友都有新课本了。”林秋点点头，眼眶湿润，陆湛，我们的儿子长大了，他懂我们做的事，你的付出和我的坚持都是有意义的。

陆湛，此刻在远方的密林里演习，望远镜里是蓝军战士突袭树下的红军战士，三秒的时间，人被放倒出局。想到儿子当初拜托自己给他带子弹壳说要给妈妈做个生日礼物，还不告诉自己要做什麽，臭小子神神秘秘的。不过想到小秋大概会因为儿子的礼物开心，他还是照做，反正肯定比不上自己送的生日礼物。

这些年，林秋和陆湛长期处于聚少离多的状态，他一年回来一次，而她却去了外地，她在办公室里熬夜，他在山林里奔袭，两人之间的来往几乎全靠信纸。

初入教育部那几年，工作的琐碎成了信件里的常客。林秋每天要处理大量文件，有时忙得连饭都顾不上吃。她在信里跟陆湛抱怨：“今天整理各地的教育报表，看得我眼睛都花了，有几个地方的数字总对不上，折腾了好久才弄清楚。不过想到这些报表关系着孩子们的上学问题，又觉得干劲十足。”陆湛在部队也有操不完的心，他在信里写道：“最近部队要进行拉练，路程远，任务重，但一想到你在为教育的事忙碌，我就觉得这点苦不算什麽。对了，你胃不好，再忙也要按时吃饭，我给你寄了些养胃的干货。”林秋收到干货後，立刻回信：“你寄的干货我收到了，炖了汤，味道特别好。同事们都羡慕我有个这麽体贴的丈夫。”信里还夹着一张她在办公室拍的照片，背景是堆满文件的书桌，她笑着说：“这就是我工作的地方，虽然乱，但很有成就感。”

有次林秋负责分发新教材，忙到深夜才回家，信里满是疲惫：“今天清点教材数量，发现少了二十本，翻遍了仓库角落都没找到，最後才发现是记账的同志多写了个零。腿都站麻了，回家路上踩着月光，突然就想起你拉练时说的‘一步一步走，总能到’。”陆湛的回信来得很快，字里带着心疼：“我们野营拉练时，炊事班丢了口铁锅，全班轮流背着个搪瓷缸做饭，现在想想倒成了趣事。你那二十本教材找到了就好，别往心里去，明天我让警卫员给你捎两包咖啡，熬夜时提神。”

工作渐稳後，信件里多了对未来的规划和对彼此的支持。林秋在教育部参与了不少重要项目，她跟陆湛讲工作中的进展：“我们最近在推进乡村教育普及计划，去了几个偏远的村子调研，那里的孩子对知识的渴望让我特别感动，我一定要把这个计划做好。”陆湛为她感到骄傲，回信说：“你做的事特别有意义，我在部队也会鼓励战士们多学习，等他们退伍了，也能为社会做贡献。上次你说需要一些关于乡村孩子生活状况的素材，我让战友们帮忙收集了一些，随信寄给你。”秋收到素材後，如获至宝，她在回信里画了一个大大的笑脸：“你寄的素材太有用了，能让我们更了解孩子们的需求。等这个计划成功了，我第一个告诉你。”

基金会筹备期间，林秋的信里满是琐碎的难题：“今天跟工商部门对接，他们说基金账户的监管流程要重新报备，光表格就填了五张，陈静说我现在像个账房先生，算得比她还细。”陆湛在信里给她支招：“我们部队查岗也有流程，但遇到紧急情况能灵活调整，你试试跟他们说‘先试点再完善’，就像我们‘边打仗边总结’。”他还附了张样表：“你看这表，核心就三条，把基金监管的核心抓住，其他细节慢慢磨。”

那些信件里，藏着太多生活的印记。林秋会把自己做的南瓜干的配方写在信里，“按照这个方法做，甜而不腻，你让炊事班试试。”陆湛则会在信里跟她讲部队里的小发明，“我们班有个战士，用废弃的弹壳做了个小灯，特别实用，等我学会了，做一个寄给你。”有一次，林秋在信里说想他了，陆湛在回信里画了两个紧紧依偎的小人，旁边写着：“我也想你，等我休假，一定好好陪你。”

如今，信件已经装满三个大箱子，这些信见证了她和陆湛的爱情，也记录了他们在各自岗位上的坚守与成长。每一封信，都是他们互相支持丶彼此牵挂的证明，这份深情，早已超越了距离的阻隔。

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